SZKOLENIE eTWINNING
Dnia 5 października 2017 odbyło się pierwsze szkolenie nauczycieli Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego
w ramach programu Erasmus+.
Prowadząca, pani Anna Kulińska- ambasador i trener warsztatów komputerowych eTwinning zapoznała nas z funkcjonowaniem platformy
oraz koniecznymi narzędziami do realizowania projektów.
Uczestnicy warsztatów założyli swoje konta osobiste, utworzyli grupę społecznościową, mieli okazję obejrzeć przewodniki i filmy instruktażowe
aby sprawnie poruszać się w przestrzeni platformy, realizować szkolenia internetowe, rejestrować projekty i realizować ich założenia.
Nauczyciele SOSW stawiają sobie za cel wzbogacanie konwencjonalnych schematów ” kredy i tablicy” o formy pracy szeroko stosowane
w szkołach Europy. Jest to szczególnie ważne dla uczniów z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi.
JĘZYK ANGIELSKI DLA NAUCZYCIELI
W ramach funduszy europejskich pochodzących z programu Erasmus + grupa nauczycieli ze
Specjalnego Ośrodka
Szkolno-Wychowawczego w Starogardzie Gdańskim rozpoczęła naukę języka angielskiego.
Celem zajęć jest podniesienie kompetencji językowych nauczycieli, co ułatwi realizowanie projektów międzynarodowych.
W zajęciach uczestniczy 23 osoby.
Projekty te będą realizowane na platformie edukacyjnej eTwinninig. Jest to europejska
społeczność szkolna, komunikująca się
i współpracująca za pośrednictwem e-mediów, umożliwiająca doskonalenie zawodowe nauczycieli. Realizacja projektów jest wprowadzeniem do pracy z uczniem, nowych rozwiązań metodycznych.
Szkoleniowe spotkanie szkół przyszpitalnych
22 listopada nauczyciele szkoły przyszpitalnej uczestniczyli
w integracyjnym spotkaniu szkoleniowym w Zespole Szkół Szpitalnych w Gdańsku.
Wspólnie z nauczycielami szkoły szpitalnej z Olsztyna zbieraliśmy doświadczenia z warsztatowych zajęć. Program spotkania był intensywny jednak bardzo przydatny i rozwojowy w poszerzaniu
kompetencji nauczyciela w zakresie nowych metod nauczania
i twórczej pracy z uczniem na różnych przedmiotach.
Odwiedziliśmy oddziały szkolne i szpitalne, wymieniliśmy doświadczenia w realizowaniu międzynarodowych
projektów Comenius, Erasmus+ i w przyjaznej atmosferze integrowaliśmy środowisko nauczycieli szkół przyszpitalnych.
Udział w kursach internetowych poszerzających umiejętności z zakresu TIK prowadzonych na platformie eTwinning
Realizacja projektu: "Show us your school and we'll show you ours!"
Szkolenie nauczycieli w ramach programu Erasmus+
15 lutego nauczyciele objęci programem ERASMUS+ uczestniczyli w szkoleniu. Szkolenie odbyło się w celu poszerzenia wiedzy na temat kraju goszczącego oraz pozyskania informacji dotyczących kultury, geografii, historii, zabytków, systemu edukacji miejsca będącego celem podróży. Nauczyciele wzięli udział w prezentacji połączonej z wykładem przygotowanym przez p. Małgorzatę Kosecką
Wyjazd do Heide pierwszej grupy nauczycieli
W dniach 12-16 marca w ramach projektu Erasmus+ "Europeizacja edukacji kluczem do pełniejszej integracji
uczniów zagrożonych wykluczeniem społecznym", grupa nauczycieli z Ośrodka gościła w niemieckich placówkach edukacyjnych Friedrisch-Elvers-Schule w Heide. Mieliśmy wiele okazji by poznać
funkcjonowanie systemu edukacyjnego i zrozumieć problemy uczniów zagrożonych wykluczeniem społecznym.
Dyrektor placówki FES Friedemann Kern zorganizował nam 3 dni pełne zawodowych wrażeń.
Dzięki temu odwiedziliśmy szkołę specjalną, szkołę
masową z oddziałami integracyjnymi, szkoły przyszpitalne z oddziałami dziennego pobytu oraz szkołę zorganizowaną w Szpitalu Psychiatrycznym w Hesterberg. Mieliśmy okazję uczestniczyć w kilku
lekcjach co dało nam obraz kształcenia dzieci na różnych etapach edukacji. Poznaliśmy różne systemy pracy i sposoby motywowania ucznia. Każda z wizyt była pełna nowych refleksji.
Dzięki gościnności niemieckich partnerów był też czas na wspólny spacer po plaży nad Morzem Północnym, mogliśmy doświadczyć zjawiska odpływu i przypływu morza, zwiedziliśmy atrakcje miasta Heide
i udzieliliśmy wywiadu do szkolnej gazetki prowadzonej przez uczniów.
Ostatniego dnia, na koniec wszystkich zaplanowanych wizyt w szkołach, nauczyciele szkoły specjalnej zorganizowali wspólne przygotowanie posiłku. W tym przypadku nie sprawdziło się przysłowie
„Gdzie kucharek sześć …”, wspólnie, na wesoło, przyrządziliśmy sytą obiadokolację i pyszny deser. Było super 
👌 
💪 
Pobyt wspominamy bardzo miło. Dziękujemy.
Kongres dla szkół szpitalnych HOPE w Poznaniu
16 maja kilku nauczycieli szkoły w szpitalu z kierownictwem i dyrekcją na czele uczestniczyło w 11. Kongresie HOPE Hospital Organisation of Pedagogues in Europe, który odbył się w Poznaniu w dniach 14-18 maja 2018 r. Honorowy Patronat Naukowy Kongresu jest Philip Zimbardo czołowa postać w dziedzinie psychologii a tematem tegorocznego kongresu jest "Szkoła szpitalna jako element edukacji równościowej zapobiegający wykluczeniu dzieci i ich rodzin dotkniętych przewlekłą chorobą"
Organizacja HOPE to europejska organizacja non-profit, której głównym celem jest zapewnienie prawa do edukacji w sprzyjającym środowisku hospitalizowanym dzieciom, zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami, w szpitalu oraz w domu w okresie rekonwalescencji. Pierwszy europejski kongres odbył się w 1988 roku w Ljubljanie (Słowenia), aby promować i zachęcać do badań we wszystkich aspektach edukacji szpitalnej, a także publikować przykłady dobrych praktyk. Po raz pierwszy w historii HOPE, kongres odbył się w Polsce dlatego nie mogło nas tam zabraknąć. Oprócz licznych wykładów uczestniczyliśmy w inspirujących warsztatach o różnej tematyce. Warsztaty z bajkoterapii już niebawem wdrożymy na zajęciach w szpitalu. Miłą niespodzianką było spotkanie naszych partnerów z Niemiec z projektu Erasmus+ oraz zaprzyjaźnionych nauczycieli ze szkół szpitalnych z Gdańska i Olsztyna. Wracamy pełni wrażeń, nowych doświadczeń i pomysłów na dalszy rozwój.
Szkolenie dla nauczycieli pracujących w szpitalu
23 maja w szkole przyszpitalnej odbyło się szkolenie na temat występującej depresji wśród dzieci i młodzieży. Tematykę tą przybliżył nam lekarz psychiatra Aleksander Lebiedziński z oddziału na którym pracujemy. Było to bardzo cenne spotkanie. Dziękujemy za poświęcony czas.
Spotkanie w ramach badań naukowych prof.dr Armin Castello- szkoła w szpitalu.
W wyniku znajomości zawartych w trakcie realizacji projektu Erasmus+ szkołę przyszpitalną odwiedził
prof. dr Armin Castello z wydziału pedagogiki specjalnej
i psychologii Uniwersytetu w Flensburgu. W ramach prowadzonych przez siebie badań prowadzi on rozmowy
z nauczycielami naszej szkoły i zaprzyjaźnionej szkoły przyszpitalnej w Gdańsku - Srebrzysko. Bardzo cieszy nas możliwość dołożenia swojej cegiełki do badań nad osobami pracującymi z dziećmi i
młodzieżą z depresja. Profesor obiecał nam podzielić się wynikami badań. Czekamy
z niecierpliwością! Przy okazji spotkania podzieliliśmy się naszymi doświadczeniami związanymi z realizacją programu Erasmus+.
Job-Shadowing w ramach projektu Erasmus+ w Friedrich-Elvers-Schule w Heide
W dniach 17 -21 września w ramach projektu Erasmus + - Mobilność kadry edukacji szkolnej kolejna grupa 10 nauczycieli z naszego Ośrodka gościła w niemieckich placówkach edukacyjnych.
Podczas wizyty w szkole Hesterberg w Schleswig prowadzącej edukację uczniów z dziennego oddziału Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Helios – Klinikum: obserwowaliśmy młodzieży dzieci podczas lekcji, poznawaliśmy metody stosowane w pracy z uczniami z zaburzeniami psychicznymi. Uczestniczyliśmy w warsztatach zorganizowanych przez p. Ulrike Behme – Matthiessen na temat realizowanego w ramach współpracy szkoły i kliniki programu FiSch z zakresu edukacji rodzinnej, redukcji zachowań trudnych u dzieci i młodzieży oraz ich reintegracji społecznej.
Wizyta w Centrum Kształcenia Zawodowego w Lunden pozwoliła nam poznać organizację doradztwa i kształcenia zawodowego dla młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Obserwowaliśmy „sesję egzaminacyjną” diagnozującą predyspozycje zawodowe uczniów.
Wraz z nauczycielami i uczniami Friedrich – Elvers – Schule w Heide przygotowaliśmy warsztaty kulinarne podczas „Spotkania integracyjnego” ucząc się wzajemnie zasad popularnych w naszych krajach gier planszowych (my zaproponowaliśmy „Luxtorpedę”). Nawiązaliśmy nowe kontakty, wymieniliśmy informacje na temat specyfiki pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
